El archipiélago
fueguino argentino está conformado por el sector oriental de la isla
Grande de Tierra del Fuego (Fuegia), algunas islas y archipiélagos
menores en el Canal de Beagle, la isla de los Estados e islas de Año
Nuevo y el mar circundante.
Biogeográficamente se distinguen un sector de estepa en el extremo
norte y centro de la isla Grande con coironales y uno boscoso con
dirección oeste a este en la Cordillera Fueguina y que se continúa
en la isla de los Estados. En el bosque se distinguen dos tipos
forestales, el “caducifolio” con neto predominio de la lenga y el
ñire y el “siempreverde” al este, con el guindo o coihue magallánico
y el canelo. Hay también sectores puntuales en la península Mitre,
islas de Año Nuevo e isla de los Estados con flora de la provincia
insular como la mata del Cabo de Hornos y el pasto tussock. Hay
costas externas con playas y acantilados y otras internas de aguas
calmas.
Entre la fauna,
se distinguen en isla Grande el zorro colorado fueguino y el guanaco
y el tuco-tuco fueguino en la estepa junto al amenazado cauquén
colorado. El huillín y el chungungo o nutria marina, dos nutrias
amenazadas y el lobo fino o de dos pelos se encuentran entre las
especies más comprome-tidas de mamíferos y el matamico grande o
carancho austral y la remolinera negra tienen allí sus únicas
poblaciones argentinas.
Objetivos.
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Recopilar
información acerca del estado general de conservación del
archipiélago fueguino.
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Identificar
los problemas de conservación y arribar a recomendaciones de
manejo.
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Proteger
aquellas áreas que resultaran de vital importancia para la
conservación de alguna espe-cie endémica o amenazada.
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Proteger los
recursos naturales y aquellos de carácter histórico y/o
cultural.
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Colaborar en
el diseño de un sistema provincial de áreas protegidas.
Alcances.
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Relevamiento
de las zonas de mayor interés: por su valor biológico, histórico
y cultural.
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Consultas a
profesionales y expertos sobre las distintas problemáticas que
se detectan.
Inserción
Social.
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Facilitando el acceso de
la información recopilada a todas aquellas personas o entidades
intere-sadas en conocer la misma.
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Mediante
proyectos de educación ambiental.
